透過導師示範及講解，配合實驗及動手製作，從而提高學生科學常識、觀察力及邏輯思維能力，培養學生科學的頭腦。
教授學生製作一部可行走的電動機械人，從而認識有關摩打、電路、齒輪、平衡及槓桿等機械原理。
教授學生製作一部可行走的太陽能機械人，從動手組裝模型的過程中，而學習有關科學及機械知識，認識太陽能應用、摩打、電路、齒輪、平衡及槓桿等機械原理。
